Ein Blick ins Buch

Einleitung

Wir freuen uns, dass Sie sich dafür entschieden haben, mit SchuBu zu arbeiten.

In diesem Orientierungskapitel erhalten Sie als Lehrkraft einen ersten Überblick, wie die einzelnen Kapitel und Seiten in SchuBu aufgebaut sind, was sie beinhalten und wie Sie damit arbeiten können.

Außerdem finden Sie Anregungen, wie Sie mit den verschiedenen SchuBu-Lern- und Übungsunterlagen die Lerninhalte je nach Bedarf vertiefen können.

Für das tägliche Arbeiten mit SchuBu sind aber im Normalfall die Anregungen und Informationen auf der jeweiligen Seite, die als Info für Lehrer*innen gekennzeichnet sind, ausreichend.

Als Lehrer*in können Sie im Unterricht die Präsentationsansichten nutzen, welche Sie auf jeder Seite finden. Diese ermöglichen Ihnen auch (unterstützt durch die Arbeitsblätter) mit SchuBu zu arbeiten, ohne dass die Schüler*innen ihre digitalen Endgeräte parallel nutzen. Mit den Übungen auf der Seite ist es aber möglich, Ihren Unterricht noch interaktiver und abwechslungsreicher für die Schüler*innen zu gestalten. Die Aufgaben eignen sich vor allem als Vertiefung für zuhause oder für Übungsstunden, in denen eigenständig gearbeitet wird.

Diese erste Seite erklärt Ihnen, wie SchuBu Physik 4 aufgebaut ist.

Aufbau des Buchs

Dieses Werk wurde auf Grundlage eines kompetenzorientierten Lehrplans verfasst. Konkretisierung, Gewichtung und Umsetzung der Inhalte erfolgt durch die Lehrer*innen.

SchuBu Physik 4 setzt sich aus folgenden Kapiteln zusammen:

• KAPITEL 1: Wärme, Temperatur und Zustandsformen
  In diesem Kapitel wird erarbeitet, was man in der Physik unter Energie, Wärme und Temperatur versteht. Die Wärmekapazität verschiedener Stoffe wird untersucht. Zudem wird erklärt, wie die Wärmekapazität von Wasser unser Weltklima beeinflusst. Die Schüler*innen lernen, Wärmeleitung und Wärmeströmung durch die Bewegung von Teilchen zu erklären und die Vorgänge beim Erwärmen und Abkühlen auf Teilchenebene zu verstehen. Weiters wird anschaulich dargestellt, wie sich eine Energieänderung auf den Aggregatzustand und die Temperatur von Stoffen auswirken.
• KAPITEL 2: Wärmehaushalt bei Mensch und Tier
  Die Schüler*innen beschäftigen sich mit der Frage, wie Mensch und Tier ihre Körpertemperatur regulieren und an unterschiedliche Umweltbedingungen anpassen. Dabei lernen sie die Grundlagen des Wärmehaushalts und der Wärmeregulation von Lebewesen kennen und erfahren, wie Wärme je nach Bedarf gespeichert und abgegeben wird.
• KAPITEL 3: Wetter und Klima
  Dieses Kapitel vermittelt grundlegendes Wissen über Wettererscheinungen, sowie deren Beobachtung und Grundlagen der Wettervorhersage. Die Schüler*innen lernen, wie Jahreszeiten und Meeresströmungen das Wetter und Klima beeinflussen und wie unterschiedliche Klimazonen entstehen. Zudem setzen sie sich mit der Unterscheidung zwischen Wetter und Klima sowie mit den Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels auseinander.
• KAPITEL 4: Strahlung und Radioaktivität
  Als Einführung werden die verschiedenen Arten von Strahlung mit Beispielen aus Natur und Technik behandelt und mit der popkulturell geprägten Wahrnehmung von Strahlung in Filmen und Medien verglichen. Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Phänomen der Radioaktivität, den Gefahren, die davon ausgehen, und dem Konzept der Halbwertszeit. Die einzelnen Bereiche des Spektrums der elektromagnetischen Strahlung werden dabei anhand anschaulicher Beispiele genauer untersucht. Außerdem wird erläutert, wie die Energieerzeugung mit Kernspaltung funktioniert und wie im Vergleich dazu die Kernfusion abläuft.
• KAPITEL 5: Ergänzendes für differenziertes Arbeiten
  Dieses Kapitel enthält ergänzende Materialien, die auch unabhängig von den Inhalten im Lehrplan der 8. Schulstufe vielfältige Möglichkeiten für den Physikunterricht bieten. Bei Bedarf kann so genauer auf den Teilchenbegriff, die Temperatur von makroskopischen Körpern, die Bewegungen von Teilchen auf mikroskopischer Ebene und wie daraus Aggregatzustände entstehen, eingegangen werden.

Quiz

Das Kapitelquiz am Ende jedes Kapitels dient zwei Zielen: Es werden die zentralen Themen des Kapitels noch einmal angesprochen und gleichzeitig soll es auf unterhaltsame Weise das Allgemeinwissen in diesen Themen erweitern.